mijnheerklein - Expertisebureau NT2

Bureau Mijnheer Klein:

OP ZOEK NAAR EEN BEVLOGEN DOCENT NEDERLANDS ALS TWEEDE TAAL?
Om de communicatie te verbeteren in het dagelijks leven, op het werk, of als voorbereiding op een studie.

Mijnheer Klein geeft trainingen NT2, Nederlands als Tweede Taal:
- alle niveaus
- groepswerk of individueel
- 100 % maatwerk, rekening houdend met de leerstijl en het leertempo van de deelnemer
- mondeling en/of schriftelijke vaardigheden
- starters en gevorderden
- in company, of bij Mijnheer Klein in Amsterdam. Ook een-op-een trainingen bij de deelnemer thuis.
- tutorials via Skype
- indien gewenst: voorbereiding op het Staatsexamen NT2 (I en II).
  
  Mijnheer Klein heeft 30 jaar ervaring met maatwerk.
  
  LET OP:
  Heb je het gevoel dat jij of je medewerker aan een 'plafond' zit? Is er sprake van een blokkade waardoor het niet lijkt te lukken om de Nederlandse taal onder de knie te krijgen?
  Mijnheer Klein kan helpen een nieuwe ingang te vinden.
TRAININGEN 'ZAKELIJK SCHRIJVEN'
Individuele training / groepstrainingen binnen bedrijven of instellingen.
Leer stap voor stap je verhaal directer te vertellen, gericht op de lezer.
Hoe bouw ik mijn tekst op? Hoe maak ik de tekst aantrekkelijker?
Tevens een opfriscursus spelling en stijl.
Offerte op aanvraag.

OOK: BIJSCHOLING DOCENTEN NT2
Ben jij docent NT2 en wil je je lessen Nederlands als Tweede Taal effectiever en aantrekkelijker maken? In de intensieve training 'Train the trainer NT2" leer je om 100% op maat les te geven:
- je leert om voor iedere deelnemer een eigen taalprogramma samen te stellen, 100% op maat gemaakt (de inhoud is afhankelijk van leerdoelen, leerstijl en leertempo)
- je leert wat de unieke leerstijl van een deelnemer is
- je leert om maximaal 8 deelnemers in 1 lokaal te begeleiden die allemaal hun eigen programma volgen
- de deelnemer leert alleen wat nodig is, gericht op het beter functioneren op de werkplek, of bijvoorbeeld als voorbereiding op een studie of op het Staatsexamen NT2 I of II
   Belangrijkste voordeel: geen uitval van deelnemers!
         De deelnemers blijven steeds gemotiveerd. Optimale effectiviteit voor snelle EN langzame leerders!
         De methode is 50% effectiever dan de klassieke lessituatie (= de frontale lesmethode.)